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La pregunta sobre ¿qué es la autonomía y cómo se construye en los niños y jóvenes? está en la preocupación actual de padres de familia y maestros, por lo que puede ser oportuno aportar algunos criterios sobre el tema.

El ser humano es uno de los pocos mamíferos que al nacer no ha concluido el desarrollo de su sistema nervioso, el encargado de todas las funciones, desde el control de los movimientos hasta el lenguaje. Por ello necesitará de los cuidados de un adulto, en este caso los padres, y de una serie de condiciones que garantice la culminación de este desarrollo. Una de estas condiciones es la estimulación sensorial.

Acabo de leer el libro “99 historias de éxito de hábitos” referidos a los hábitos que famosos autores, emprendedores y celebridades consideran que han contribuido a su éxito (Stawicki & Ingraham, 2020).

En las recientes semanas muchos de ustedes han sentido mucha cólera y malestar porque de un momento a otro les cambió la vida y se interrumpieron sus planes, debido al obligado encierro y suspensión de clases que ha motivado la epidemia del coronavirus.

Con frecuencia escucho a conductores de medios y padres de familia preguntar si en las modalidades virtuales y en general a distancia los alumnos aprenden lo que deben aprender en el grado, bajo la presunción de que de no ser así deberían “recuperar clases” o hasta dar por perdido el año.